高三历史复习与应试的基本思路

摘要

新课改背景下，如何有效提高学生的历史应试能力是一个值得关注的问题。笔者所在学校历史备课组在研究近几年高考历史试题的基础上，认为学生应试能力的提高在很大程度上意味着学科能力的提升。那么，该采取什么方法来提高学生的历史应试能力呢？就高三复习与应试而言，笔者认为关键是要找出学生的问题所在，然后对症下药，逐步解决他们的问题。