激发学生史学情趣 培养学生高尚情操

摘要

在历史教学中渗透情感教育，让学生的身心得到全面、愉悦、和谐的发展，使学生的认知目标和情感目标有机统一，力求做到知情意行的完美结合，既是顺应时代潮流的需要，也是学生全面发展的需要。培养学生的史学情感，可以发挥史学的社会功能，为社会培养出合格的人才。