浅谈中学历史教学中情感态度与价值观立意的体会

摘要

历史学科以其鲜明的人文性特点，肩负着义不容辞的使命：通过教学让学生感知过去、认识过去，理解现在、把握现在，启迪未来、走好前路。具体而言，就是要引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生继康崇高的人格品质，这也是历史学科最高层次的教学立意——对学生进行高尚的情感态度与价值观的教育。而崇高作为一种伟大的精神力量在情感态度与价值观教育方面有着重要的意义。