生活化思维的初中思品课教学模式探讨

摘要

思品作为一门重要的社会学科，与人们的日常生活息息相关。在初中思品课教学中，生活化教学得到了比较广泛的应用，它主要是以提高初中思品课的实践性为目的，增强学生的智力，使学生对课堂投入更深的情感，积极主动地投入到课堂教学中来。生活化课堂教学能够帮助学生更好地理解教学内容，进而提高教学质量。下面笔者就对生活化思维在初中思品课堂教学中的具体应用进行探讨与研究。