新课改背景下如何构建高中历史高效课堂

摘要

一、高中历史课堂教学存在的问题1.过于重视历史教学的应试性。随着社会的发展,对人才的考核也越来越成熟,很多家长和教师认为高考是学生学习的唯一目标,而不少学生也觉得高考可以改变命运。因此,在高中历史教学中,很多老师还是围绕着高考应试来完成教学,有些老师将全部的时间都用在知识点的讲述上,然后让学生对知识点死记硬背,并没有引导学生对历史知识展开进一步的讨论与研究。