基于一道经典物理题的教法探讨

摘要

针对一道经典易错题中有关匀速无滑动滚动圆周运动问题,研究其中学生易犯的错误,借助自制教具、生活化玩具万花齿轮和几何画板辅助,从三个方面动态分析、探讨问题解决的思路和方法,从多种角度去理解圆周运动绕行的本质内涵,提高思维品质和解决物理问题的能力.