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指向学科核心素养培养的实证案例研究——以“天问一号”发射为例

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物理知识的内化、科学思维的形成、创新热情的激发、探究实验的进行,是物理学科核心素养培育的基本路径.以"天问一号"成功发射为例,结合教材中典型问题的教学处理,落实学科核心素养的渗透,为教师教学中学科核心素养渗透和学生核心素养培养提供实证借鉴.

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来源
《中学物理：高中版》 |2021年第13期|47-48|共2页
作者
郭乐水;
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作者单位

淄博市淄川区教学研究室;

山东淄博255100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理 ;
关键词
学科核心素养; 实证案例; 天问一号;

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