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把握物理教学特点努力培养创新人才

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摘要

＜正＞以前,中学阶段的物理课大多数学生学的比较被动,现在,新课改实施过程中,学生学习物理的积极性有所提高,但受应试教育影响和困扰,在教学过程中,旨在体现学生创新精神的教学设计和教学环节远远还不够.如不改变其受应试教育影响而困扰

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来源
《中学物理：高中版》 |2010年第24期|1-2|共2页
作者
周同仕; 邵文娟;
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作者单位

淮安市开明中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理 ;
关键词

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