知不足,然后能自反;知困,然后能自强——锦州市初中物理学科教师考试试卷分析

摘要

＜正＞为了更好地提升教师业务水平,促进教师发展,提高教师教育教学质量,实现以考促学,以考促教的目的.根据市教育局高教处的安排,锦州市进行了初中物理学科教师水平检测.在检测工作结束后,我们随即对物理试卷进行了抽样调查.本次共随机