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杜昆; 李国良; 苏显斌; 李川; 董爱军;
兴义民族师范学院;
兴义五中;
真实情境; TRACKER; 能量守恒;
机译:教师对ICT的真实和感知的数学教学情境
机译:在社区护理教育中使用Nightingale Tracker技术进行教学:一项试点研究。
机译:多元构成指导:在大学课程中利用真实学习情境的政策
机译:Tracker软件在通过教学情境进行线性运动学教学中的应用
机译:利用数学上丰富且情境真实的问题来解开教师的知识,以桥接校内和校外数学。
机译:运用情境学习和教学脚手架进行研究中的外科模型开发教学
机译:学生和父母对家庭真实情境学习的看法及其在Covid-19下学习技术与教学方面的相互影响
机译:作者:张莹,商丘师范学院学报JOURNaL OF sHaNGQIU TEaCHERs COLLEGE论宣告动员情境下商船利用支持美国政府的问题分析
机译:利用教学材料进行广告发布的方法和利用教学材料进行广告发布的服务器设备
机译:实际演示系统能量守恒原理的过程和教学资源
机译:实践证明能量守恒原理的教学手段,其中旋转质量的膨胀被赋予离心力
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