首页> 中文期刊> 《中学数学》 >从主动感知和回归到自觉联想与贯通——讲解压轴题的四个用力点

从主动感知和回归到自觉联想与贯通——讲解压轴题的四个用力点

         

摘要

<正>探求解答思路,通常是在读题感知中回归,即退回到知识和方法本源,退回到熟悉的知识与方法体系,利用相关的知识、方法、经验,展开联想,感悟求解思路以提升.笔者呈现一道模考题部分讲解片段、解答困惑、探求过程、讲题反思等,抛砖引玉,探微深度讲解压轴题的着力点.

著录项

  • 来源
    《中学数学》 |2019年第22期|58-61|共4页
  • 作者

    袁晓芹;

  • 作者单位

    湖北省宜昌市外国语初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号