三角函数诱导公式教学的“省时”设计

摘要

进入本世纪，各国开始进行轰轰烈烈的教育改革运动，简称“新课程”．多数国家的新课程都提倡研究性学习，探究性教学．众所周知，实施这样的学习和教学耗时较多，要贯彻的话，势必要压缩原有的教学时间．那么原来有些内容的教学时间能否压缩呢？本文给出高一数学教学的一个实例，供读者参考．