用“俯视图法”求正方体个数

摘要

利用相同小正方体搭成的几何体的三视图，确定或求最多（少）小正方体个数问题，是近几年中考考查三视图的热点之一．此类试题不仅考查了学生掌握三视图的程度，同时也考查了学生的空间想象能力．如何快捷地求出此类问题的正确答案，本文介绍一种“俯视图法”，与同行商榷．