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黄龙弟;
江苏省苏州工业园区斜塘学校;
能力的培养; 数学思维; 初中生; 创新思维能力; 初中数学; 数学老师; 数学知识; 平面几何;
机译:初中生数学思维技巧的问题
机译:实施严格的数学思维方法以分析学生的代数思维能力以及对概念和数学思维习惯的理解
机译:直观数学思维与形式数学思维之间的相互作用:一个案例研究
机译:初中生难以解决两个变量词问题的初中生难度分析
机译:常规初中生物学课程与普通初中生物学课程的比较。
机译:在2011年大东日本地震和海啸之后初中生5年内初中生灾害经验没有心理症状和自杀风险。
机译:浅谈高中数学教学中学生数学思维能力的培养
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:初中生生物标本保存盒
机译:初中生身体素质的评估方法
机译:初中生与健康有关的生活质量评估方法
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