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多元视角下的基本不等式再认识——一道高考题的源与流带来的启示

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摘要

每年6月份的高考如期而至,而综观各个省的高考题,都会有一些新颖的题目.但与此同时,也有一些直接来自于教材上的题目,只不过进行了修改与提炼.所以高考命题者们经常提到一句话,说高考题＂源于教材而高于教材＂,由此来说明教材的重要性.

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来源
《中学数学：高中版》 |2015年第7期|87-89|共3页
作者
沈金兴;
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作者单位

浙江省桐乡市凤鸣高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类试题与题解;
关键词
高考题; 基本不等式; 多元视角; 源与流; 再认; 教材; 命题者;

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