几何入门教学的三个重视与一个“淡化”——以七年级“角(第1课时)”教学为例

摘要

几何入门阶段的教学十分关键,角的教学也是教学研讨的热点课题.最近笔者有机会开设角的第1课时教学研讨课,对角的教学认识有了很多新的理解.本文结合该课的一些教学片段,阐释一些思考,供研讨.一、几何入门教学要重视概念的生长与发展我们知道初中阶段研究平面几何是依“点、线、面、体”的顺序渐次展开,起始阶段的概念能否引导学生想清辨明熟记于心,对后续几何概念的学习十分关键.具体来说,直线、射线、线段是一组关联概念,这组概念需要追求它们的深刻理解。