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数学教学实践中导学策略初探

         

摘要

所谓的“导学”策略是指教师根据学生的实际,有目的、有计划、有组织地引导学生主动、热情、高效地投入学习的教学过程.在数学教学中,即体现为根据学生的实际来创设具有启发性、能激发学生求知欲的问题背景,使学生用自己的思维方式来积极思考、主动探索、创新数学知识 目前我校正着力打造智慧课堂,重点以“导学策略”为突破口,有效促动教师加强对导学的研究,让课堂变得更加高效.

著录项

  • 来源
    《中学数学》 |2012年第8期|60-61|共2页
  • 作者

    黄慈洪;

  • 作者单位

    江苏省海门市德胜初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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