首页> 中文期刊>中学数学教学参考:上旬 >创新主题分享之六 数学核心素养视角下的数学教学设计的思考--以"直线的参数方程"(第一课时)为例

创新主题分享之六 数学核心素养视角下的数学教学设计的思考--以"直线的参数方程"(第一课时)为例

     

摘要

核心素养视角下的教学,更强调设计先行。通常的数学教学设计强调知识背景分析、学情背景分析、目标分析、教学重难点分析、教学过程分析、教学手段分析以及如何发挥学生主体作用等,数学核心素养视角下,教学设计还要重点关注以下一些问题。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号