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例说培养运算能力的方法

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例说培养运算能力的方法安徽省枞阳中学刘汉顶拙文［１］就运算能力作了简论，不难看出，文［１］的视角是宏观的，缺乏可资借鉴的教学方法．那么，如何在具体章节内容的教学中，培养学生的运算能力呢？笔者在教学的实践中概括出“三步一贯”法，即把运算能力的培养分成：...

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来源
《中学数学教学参考：上旬》 |1998年第z1期|18-19|共2页
作者
刘汉顶;
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作者单位

安徽省枞阳中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育理论;
关键词
运算能力; 安徽省; 等差数列; 等比数列;

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