矩形、菱形、正方形

摘要

1学情分析学生在新课学习时已经学习矩形、菱形、正方形的概念及相关性质与判定,初步具有几何直观、应用意识和逻辑推理能力,基本掌握了几何图形研究的一般思路和方法,但各种特殊平行四边形的性质和判定重叠交错,容易混淆,在应用性质和判定时,容易出现错用、多用或少用条件的现象。中考第一轮复习的时间紧,任务多,而先前新课学习时掌握的知识和技能有些遗忘,而且大部分认知还停留在知识层面,没弄明白各知识点间的内在联系与区别。通过本次的板块复习,知识的系统性、综合性、技巧性等方面都要在原来的基础上有所提升。基于此,本节课的重难点是矩形、菱形、正方形关系的理解和应用,以及利用矩形、菱形、正方形的性质与判定进行推理和计算。