议学生发散性思维能力的培养——以一题多解拓宽解题思路研析为例

摘要

发散性思维能力的培养是初中数学课堂教学的重要任务,也是依靠数学学科教学实现学生素养全面形成、发展和提高的重要抓手。一题多解是初中数学教学中常用的训练方式,常借助一个问题用多种方法解答,从而培养学生的发散性思维。