一段美丽的邂逅:当“存在”遇到“任意”

摘要

当代数学教育家弗赖登塔尔曾经指出:“反思是数学活动的核心和动力”,可见反思的重要性.老师不仅要让学生知道解后反思的内容和重点,更要教会学生如何反思.通过解题反思,引导学生再次对问题进行分析、对比、归纳与总结,对问题中所蕴含的数学思想方法进行再审视,起到一个再提高的作用.