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徐方; 殷长征;
江苏省连云港市新海高级中学 222006;
江苏省连云港市锦屏高级中学 222021;
机译:在整体语言学习观下通过主题单元实施以写促学的模式(英文)
机译:“依经附圣”、“会通适变”与“征实直笔”--刘勰史著编纂原则刍议
机译:中风变证刍议:附97例临床分析
机译:“以竞争促学习,以竞争促教学”职业人才文化模式的探索
机译:讲美国:20世纪犹太人的家用教育在美国
机译:问的方式讲的方式
机译:以“问”导“学”,让思维可视化 ———浅谈通过“问题导学”培养学生高阶思维能力的实践与研究
机译:第1讲:重离子反应中集体和热特征的实验证据。第2讲:裂变和重离子反应中与集体模式相关的角动量的平衡统计处理
机译:与人白介素17(IL-17)结合的中和抗体;编码的DNA序列;载体和包含药物制剂的宿主细胞;生产过程;问:欧盟了解;及其在治疗或预防il-17介导的疾病中的用途。
机译:要获得新的类固醇,更具体地讲,6、16α-,-11β,17α-二羟基-4-孕烯基-3、20-二酮和9α-氟-它们对应的-应答者δ1、4不是饱和及其衍生物9α-氯和11-酮
机译:TE.sub.20矩形到交叉的TE.sub.20矩形模式转换器,用于TE.sub.01圆形模式启动器
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