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王建兰;
甘肃省天水市清水县第五中学;
初中数学教师; 课堂教学实效性; 内在潜能; 知识的理解; 学习素质; 课堂提问; 解决策略; 学习习惯;
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机译:课堂气氛和教师提问策略:与学生认知发展的关系。
机译:一年级法学学生和老师在课堂上的提问
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机译:利用博弈来诊断和纠正学生解决方程式的误区。
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机译:使用OPENCV眼睛检测提高在线课堂集中度的解决方案
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