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蒋慧娇;
浙江临海市高级职业中学,317000;
艺术本质; 有意味的形式; 模仿说; 现实世界; 精神实体; 绝对精神; 本能欲望; 形式构成;
机译:混合体质/ Melez Anayasa:以文字形式或艺术品形式的艺术品
机译:凯斯勒基金会维也纳超现实主义艺术形式的生活形式在本世纪的艺术中展出
机译:艺术科学克服身份危机意味着平等的艺术和科学
机译:三种形式合一打造高等职业艺术人才培养空间:专业形式,教学形式,环境形式有机融合的实践探索
机译:六岁,九岁和十二岁儿童对艺术的认知取向与对艺术的意味发展之间的关系。
机译:艺术治疗儿童和青少年的心理社会问题:对艺术治疗手段的系统叙事综述以及表达治疗师行为的形式以及所谓的变化机制
机译:社会变革:艺术?将艺术作为一种变革形式的社会努力社会变革:艺术?使用艺术作为变革形式的社会企业
机译:a + B的形式主义的细节意味着1 + 2 + 3包括subenergy一致性。
机译:尤其是以艺术形式获得三维对象的方法,以及为以艺术形式获得三维对象而设计的矩阵
机译:用于制造用于对象的图形再现的艺术品的方法,包括以芯片或条状材料的轮廓的形式将物体轮廓放置在基板上,并通过轮廓进行照相记录,以用作艺术品
机译:用于使物品个性化的数字艺术品生产方法,例如图片,包括存储地图文件,接收本地信息以及通过计算机系统计算艺术品以剪切包含地图文件的表示形式
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