以学生为主体 把知识转化为能力——魏书生《梁生宝买稻种》教学案例分析

摘要

魏书生的语文教学突破了传统教育课堂的束缚,充分体现了以学生为主体,以教师为主导的教学原则。本文以“六步课堂教学法”为切入点,分析魏老师的课堂案例《梁生宝买稻种》,探讨其教学思路、教学特色以及教学成功之处。