心灵的一次嬗变——《心声》的另一种心声

摘要

《心声》这篇小说入选人教版九年级第三单元，许多教案都把它解读为《心声》是主人公李京京希望得到同学老师的理解肯定和尊重，认为李京京这么喜欢读《万卡》这篇文章，是因为李京京想在课堂上得到锻炼，表达他自己希望像万卡一样渴望父母的爱．渴望家庭的温暖．而把李京京渴望读课文与程老师不让读课文的矛盾归结到程老师缺乏民主平等的教育理念上。