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何传跃; 董丽欣;
山东省阳谷县第二中学;
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机译:随物附形,神貌皆肖——写景状物如何紧扣特征
机译:紧扣特征写景状物
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机译:抓住状态,抓住一天?转型经济中的企业与政府关系
机译:使用本地图像贴片和点对特征方法识别和抓住无序堆叠的木板板
机译:用好课后助学系统 科学学习语文知识——部编本初中学段写景类篇目举隅
机译:抓住机遇抓住机遇:分析新马德里和第十岛的联合联盟和联邦行动。
机译:检测在发生火灾时产生的烟雾的特性的方法和装置,适用于通过抓住烟雾的特征并提高防火效率来预测火灾的大小
机译:人员识别过程涉及抓住生物特征,例如待识别人员的皮肤褶皱图像,并将人员的识别数据与参考数据进行比较
机译:用于绳索爬行的绳索的制动板,绳索抓住绳索攀爬,以及改装绳索抓住的方法
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