如何当好班主任

摘要

班主任是班级的组织者、管理者和指导者,在班级建设中行使着多种职能,扮演着多种角色。同时班主任也是学校管理者,对学生开展教育教学工作的得力助手,是教育目标的具体实践者,是学生健康成长的引路人。一、班主任应增强四种意识1.安全意识。"安全第一,学习第二"。