多媒体技术在中学历史教学中的研究应用

摘要

多媒体教学是网络时代的一种非常有用的教学载体，尤其适用于中学历史课程教学。在中学教学过程中，采用多媒体可在一定程度上提升学生学习的兴趣，可发挥主体效用，激发主观能动性，可为学生提供了一个相对真实的历史学习环境，让学生牢记历史，并培养学生的历史思维。鉴于此，本文首先对多谋体作为教学工具作了简单的介绍，对传统中学历史教学的弊端进行了探讨，分析讨论了多媒体技术在历史教学中的优势以及应注意的因素。