反思—教师成长的阶梯r——'和进助学'教育教学改革阶段反思

摘要

我校"和进助学"教育教学改革是以学生自主学习、小组合作为主要内容的课堂教学改革研究.即从预习自学--合作探究--小组展示--教师点拨--总结升华五大环节入手,让学生通过合作互助完成文本内容的学习,优化学生主体参与意识,引导学生学会学习、善于合作、善于质疑、善于探究,调动学生自身内驱力,注重在自主学习基础上的合作探究,把课堂还给学生.