高中化学实验教学策略探究

摘要

作为一门以实验为教学基础的学科,化学教学必须要培养学生的实验能力和提升学生的实验素质.新课程教学标准要求要让学生通过不同的知识与技能的学习提升自身的实验水平,增加学生主动探求知识和思维拓展能力.目前一些教师在实验教学过程当中并未达到新课程教学标准的要求,在培养学生自主性,探究性、合作性这些核心能力上存在着不少急需改正的问题.本文在对高中化学实验教学展开调查研究的基础上,探究如何提升教师的实验教学水平,进而使学生的实验能力能够更上一层楼.