主体课堂中教师的角色作用及实施策略

摘要

“主体课堂”教学的核心理念是以“人”为本，“人”的发展不仅仅指学生的全面和可持续发展，同时也应该包含教师的不断完善和提升发展。而理念的落地生根并化为有效的教育教学实践则离不开教师这一重要角色．教师角色定位和作用功效如何则要依靠科学的实施策略。因此，理清教师角色的科学定位，探索有效的实施方法，不仅是落实学生学习主体地位的急需，也是提升教师能力进而实现新课改长久有效推进的途径。