休息,休息一下——新时期提高课堂效果的新见解

摘要

心理学告诉我们,任何一种形式的教学刚开始时也许能使学生的注意力集中,但是时间长了就有可能产生超限抑制,学生就会走神。所以,为了保持学生的注意力,无论是哪一种教学形式,适当的时候,休息一下,会有意想不到的新鲜效果。