他山之石,可以攻玉——谈文学小报在高中语文教学中的尝试

摘要

语文教学,从本质上而言,就是培养学生的听说读写能力。那么,撇去新课程改革中那些华而不实的想法和做法,从现实而又功利的角度来说,我们可否找到一种便利的能在短期内对学生的阅读和写作同时起作用的方式呢?本文从文学小报入手尝试探讨在高中语文教学中如何提高学生阅读和写作能力的重要问题。