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优秀的班主任眼里没有“差生”和“失败”

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本文认为班主任工作应将该言传身教、严格要求与关心热爱学生相结合,这一认识有助于更好地开展班主任工作.

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来源
《中学课程辅导（江苏教师）》 |2011年第11期|12-12|共1页
作者
卢伟;
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作者单位

江苏省泗阳致远中学;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
班主任; 工作; 感悟;

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