从教学语言完善的角度谈教学评价的优化

摘要

在课堂教学过程中,语言所起到的媒介作用相当突出,教师在绝大多情况下,皆需要向学生传达相关的语文知识,教学效果如何要受到其语言表达能力的影响很大。可实际操作中,很多教师在学生回答之后却未能给予完善的评价语言,草草收场,导致限制了学生热情思考的动力。为此,初中语文教师应当注意下述几个方面内容的语言优化。