抓住四个一 体现一个新——苏教版必修一《像山那样思考》教法新探

摘要

如何在文本研习的基础上开掘出本文的深意，避免将本文理解成向学生宣扬环保意识的文章？如何在传统文本解析的教学方式上力求有所创新，避免落入传统解读的窠臼？如何在挖掘文本的人文内涵与避免对文本的过度诠释之间保持平衡？笔者结合教学体验做出总结。