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张亚琴;
江苏省如皋初级中学 226500;
学科核心素养; 化学核心素养; 陌生情境; 科学素养; 问题情境; 中考化学试题; 学业质量标准; 呈现方式;
机译:房屋建筑从业人员25年标准合格房屋的计算示例第二次通过简单的正交图,平面图等确定尺寸。
机译:迈向信息丰富的生物处理:通过使用实验设计来确定时空分布图,以确定传感器的最佳数量和位置-热分布图示例
机译:一种新的方法,可以使用Agri谷PM测量用专用三角形图进行比较同时尺寸分离的颗粒物质(PM)浓度比作为示例
机译:几种化学式对钢和铝基物质腐蚀抑制作用的电化学评估
机译:案例研究:理解的六个方面揭示了示例历史老师在中学历史教室中如何教授历史思维技能。
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机译:图1:(a)加拿大安大略省湖实验研究现场的研究区; (b)树长收获图的示例; (c)全树生物质图的示例。
机译:清洁选择:汉福德坦克废物修复的替代策略。第2卷,第一个示例流程图的详细描述。
机译:-使用与示例相似图像相关联的示例近似深度图来生成输入图像的深度图
机译:使用与示例相似图像相关联的示例近似深度图生成输入图像的深度图
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