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李继文;
广西桂林资源中学,541400;
探究学习 中学化学教学 学生主动参与 创新实践能力 科学的方法 科学理论 思维发展 学习方式;
机译:在中学化学教学中使用虚拟实验室的可能性
机译:确定中学化学教学中的化学计量鼹鼠比例
机译:老师?在高中化学教学中实施讲故事作为激发探究学习的一种方式的观点
机译:中学化学教学中的同化理论作为理论援助
机译:在中学化学中的摩尔概念的教学中使用交互式短片。
机译:教师对其教学中的励志原则的态度和看法:混合方法研究
机译:从评估的形成功能设计教学中学化学计算的教学方案
机译:博弈论,适应和遗传规划:对反IED运筹学的一些看法
机译:远程教学中的一些改进(由Google Translate进行的机器翻译,没有法律约束力)
机译:根据人们的看法调查和评估项目并基于人们的看法产生建议的系统和方法
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