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落实生物活动课实效扎实发展学生综合能力

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@@ 新课程强调学生探索新知的经历,重视探究的过程,主张通过各种实践活动的实施,将学习的主动权交给学生,在活动中不断激发学生的求知欲与好奇心,提高学习的积极性和参与性,发展和锻炼学生的综合能力.

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来源
《中学生物学》 |2009年第12期|29-30|共2页
作者
邓薇;
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作者单位

江苏省镇江市外国语学校,212003;

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