围绕核心概念的教学实践——以“生物的进化”为例

摘要

在学习了国内相关文献的基础上,以“生物的进化”一节为例,介绍了实践概念教学的体会;在确立了核心概念及相关概念的基础上,提出了以生物事实为载体,以问题解决为驱动,以概念图构建为评价的相关策略.