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于迎娣;
江苏省常州市第五中学;
常州;
213001;
机译:生命生命的生命伦理学概念:在犹太教,天主教和伊斯兰教中,母亲的生命处于危险之中时堕胎
机译:从医学和三种一神教宗教,犹太教,基督教和伊斯兰教的角度出发,人类生命的开始和结束
机译:“边教边教”:以学生为中心与以演讲为基础的教学对学生教师教学方法的影响
机译:保守的伊斯兰教与印度尼西亚更宽容的社会的未来
机译:延长大学生命的边缘:内部沟通对小型基督教大学员工满意度的影响
机译:内部车道或城市miltilane蜿蜒道路重新划分至11英尺或更少的操作和安全影响,为骑自行车的人创建更宽的外部路缘,摘要
机译:通过充分地或完全不满足需求的需求或需求,通过相互帮助和支持铝或类似生命(铝,学生和家庭)的生命,通过不断地支持和支持铝的生命,来加强铝业协会的组织和提供可靠的服务并改善各代之间的通信。基于校友会的会员组织
机译:教高尔夫球手如何根据距目标球门的距离来选择球杆类型和击球的方法,以及教导学生针对场地中多个不同球位置的正确对准和球杆选择的方法
机译:使用基于自定义文本的单个单词练习来教有阅读障碍的学生如何阅读的方法
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