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彭彩宏;
福建省厦门市同安区新民中心小学;
情绪; 学习; 学习效率;
机译:妊娠期未培养羊水中相间荧光原位杂交检测未培养的20q同种异体染色体,羊膜穿刺术中培养的羊膜中存在异形体20q
机译:妊娠期未培养羊水间期荧光原位杂交检测未培养羊水中同种异体20q的情况,羊膜穿刺术中培养的羊细胞中有镶嵌异体20q
机译:在羊膜术中涉及三术7和三胞部20(48,XY,+ 7,+ 20)的马赛克双三畸形中培养的羊膜细胞和未培养的羊膜细胞之间的细胞遗传学差异
机译:培养训练模拟器的技术和学习心理背景
机译:提高学习效率的自我控制方法。
机译:即使提高学习效率温暖的环境也会增加内在的心理工作量
机译:在学习心理和教学周期学科的过程中,培养学生沟通技巧的形成
机译:从近期运营经验中学习心理操作的经验教训
机译:饲喂分批培养技术高浓度培养编码T-20肽的重组大肠杆菌的方法及分离纯化T-20肽的方法
机译:庆大霉素和新型抗生素本尼达达菌20-(a)和(b)菌20的混合物通过微小孢子菌紫杉20的培养物的framstelling
机译:通过将50nM毛霉菌素A掺入培养培养基中来牛克隆受精卵20小时的体外培养方法
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