心理协调艺术在班级管理中的运用

摘要

心理学研究表明：人与人心理相容时，一方的行为能引起另一方肯定积极的反应；反之，当双方心理对抗时，一方的行为很可能引起另一方的消极反应。良好的师生关系有利于调动师生双方的积极性、创造性，有利于形成轻松愉快、和谐的班级氛围，有利于提高教学效果，是有效开展班级活动、做好班级管理工作的必要条件。然而，教育者和被教育者之间无可避免地存在着一种心理距离，这成为了师生关系的一道厚墙。