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翁雨昕;
浙江省桐乡市高级中学;
生涯教育; 高中英语; “学—思—行”渗透路径;
机译:预测高等教育的经济学学生保留:高中学生在高中学生经济能力的影响,他们打算在经济学中留下学业
机译:高中“生物学”中的问题(2)关于重组DNA实验的引入(2)-从高中教育的角度来看-
机译:高中“生物学”中的问题(1)如何处理孟德尔的“遗传定律”②-从高中教育的角度来看-
机译:(874)学生在儿童教育学职业生涯中阅读和学术写作过程
机译:走向批判教育学:传统马克思主义理论在教育中的局限性。
机译:预测经济学在高等教育中的留学生人数:高中结束时学生的经济能力对他们离开经济学的意图的影响
机译:人的解剖学是猿的解剖学的关键:Vigotski和马克思的辩证法以及学校教育中的客观知识问题人的解剖学是猴子解剖学的关键:Vigotski和马克思的辩证法以及关于学校教育的客观知识
机译:科学成就与职业生涯/技术教育高中四年级:2005年班级。统计简介
机译:原车宣传教育思域
机译:减少或减少私立初中和高中的教育费用
机译:高中阶段教育过程体系
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