党史学习教育融入初中思政课的路径探寻

摘要

在整个初中教学阶段中,思想政治理论课是一门非常重要的课程,它承担起立德树人这一重任。在人的一生中,青少年时期是三观形成的关键时期,因此对此阶段的学生必须做出正确引导。而怎样促进党史学习教育与初中道德与法治教学有机融合,使其产生协同效应,助力高素质人才的培养,为学生党史学习教育打下坚实的基础,是亟需初中道德与法治教师思考并加以探究的课题。本文从善用教材资源,以课程内容承载党史学习教育;巧用红色资源,以特色文化深化党史学习教育;妙用校内资源,以校本课程灵动党史学习教育;活用视频资源,以动态素材丰盈党史学习教育四个视角来阐述这一课题。