核心素养视域下文化自信融入高中英语课程路径探究

摘要

近年来,伴随着新课程改革的不断深入,要求各门学科关注学生核心素养的培养,其目的是帮助学生掌握适应社会发展以及终身发展的思维品质和技能。《普通高中英语课程标准》中明确概括了英语这门学科的核心素养主要包含语言能力、学习能力、文化意识以及思维品质四个方面的内容,其中文化品格即学生理解中外文化的能力以及对优秀文化的认同,而文化自信作为文化意识的重要组成部分,其是推动民族发展以及实现民族复兴的重要内驱力。本文结合自身外研版高中英语教材教学实践,就核心素养视域下如何在高中英语课程中融入文化自信进行了简单探究。