以“四有”好老师为导向探究师德师风建设与教育法规之间的关系

摘要

高校人才培养的根本任务是立德树人,担任着培养新时代社会主义建设者和接班人的重大任务,永担为党育人、为国育人是高校办学的使命。教师是开展教育教学活动的主体,做好学生成长成才的指导者、文化传承的传播者、道德修养的引路人,教师只有强化自身师德师风修养,才能以德育人、以文化人、以身示范培养出一大批言行雅正的高素质人才。