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基于学生逻辑思维能力培养的药剂学教学设计的探索

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摘要

为提高药剂学课程的教学效果和教师的教学水平,基于培养学生的逻辑思维能力和思政铸魂育人的理念,以滴丸剂为例进行了药剂学教学设计的探讨.同时,将此教学设计方案进行了教学实践,取得了良好的教学效果.

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来源
《高校医学教学研究（电子版）》 |2021年第1期|61-64|共4页
作者
李菲; 侯会美; 毕研平; 郝吉福; 王建筑; 孙明爽; 何玉静;
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作者单位

山东第一医科大学(山东省医学科学院)药学院泰安 271016;

山东第一医科大学(山东省医学科学院)发展规划与学科建设部泰安 271016;

山东第一医科大学(山东省医学科学院)药学院泰安 271016;

山东第一医科大学(山东省医学科学院)药学院泰安 271016;

山东第一医科大学(山东省医学科学院)药学院泰安 271016;

山东第一医科大学(山东省医学科学院)药学院泰安 271016;

山东第一医科大学(山东省医学科学院)药学院泰安 271016;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
思维能力; 药剂学; 教学设计; 滴丸剂;

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1. 基于逻辑思维能力培养的药剂学课程教学设计探索 [J] . 李菲 ,毕研平 ,王建筑 . 高校医学教学研究（电子版） . 2021,第003期
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